高考英语口试考试心得

2017-04-29 10:01 高考复习 手机版

      高考英语口试在想象中是很可怕的。的确,面向对一些陌生而严肃的老师,还要在有限的准备时间内回答一系列的问题,考前的确令人紧张。但当你真的亲身经历了之后,才觉得其实并不难,我总结出了以下几条取得好成绩的经验供朋友们参考。
      首先,要做好充分的准备工作。这里,准备工作包含“平时”和“考前”两种。平时要做到积累、多说多练,这样就能避免在口试中出现语法错误过多、无话可说甚至不知如何表达的情况。而考前则要针对口试做准备工作:弄清楚都有什么题型,考试的顺序…
      最好能做一些模拟练习,这样虽未必能在短时问内提高口语水平,但对增强信心和临场发挥都有很人的帮助,我对这一点感受也颇深。
      在距离口试还有一短时间时,我和一个同学参加了当地大学办的一个口试训练班。在那里由专门的老师针对口试的不同项目逐一做了训练:每天阅读一些短文回答问题,选几个小同的题目做口头作文、现场模拟考试等。这样,我就对考试的流程、题日类型以及怎样答题有了很清楚的了解,心中,有底自然不会慌了,我想这是我口试取得好成绩的重要原因。与我相反,我的一个口语水平很不错的同学没有做好允分的准备工作,直到考试时还不清楚考试的具体项目,比如阅读文章除了朗读部分外还要回答问题,于是她只读了一遍就去准备口头作文了,结果可想而知:五个问题有四个回答不出,口试成绩很低,根本没有体现真止水平。
      其次,要保持平稳心态,切总临阵慌张。在口试中,我见到许多神情紧张、心慌意乱的同学。一定程度的紧张是可以理解的,但过度紧张则会在很人程度上影响临场发挥的水平。要克服这一点,充分的准备和平时的练列是很重要的,除此之外,还要注意保持平稳心态,在遇到自己不认识的单词或其它困难时不要慌,要保持头脑冷静和清醒,然后慢慢解决问题。
      记得当时我抽到的口头作文题目是:Give a Brief Introduction about What You Did This Week.不知怎么搞的,我当时一下了忘了brief的意思,怎么也想不起来,于是心中一阵慌乱,但我马r告诉自己:“别慌,慢慢想,千万别慌。”大约过了几十秒钟,brief的意思在我脑中慢慢浮现,终于清晰起来,于是我也有了一篇还算不错的口头作文。
最后一点是关于口头作文的应试技巧。一般的口头作文的题目不会很难,但要凭空说上两、三分钟仍然不容易,况且到时也没有足够的时间让你一句句琢磨。因此,最好的方法是列山一个框架,再向其中大至填些内容,然后临场发挥。而这个框架又最好列得有罗辑,条理清晰,使考官明白你所讲的,有一个良好的印象。这里有一例了:
和我一起参加训练班的那个同学,她抽到的作文题目是:Say Same Thing about the Job you Want to Do in the Future她选择的职业是:教师、如果泛泛而讲教师这一职业多么好,多么有意义,她多么地喜欢,就会显得比较杂乱,难以组织,也很容易变得言之无物。而她没有这样讲。她从中选取了一个角度:喜欢当教师的原因,然后分为三点:1.她的妈妈是老师,因此对教师的职业很亲切,也很有好感;2.教师这一职业具有很重要的意义;3.她的性格
适于教师这一职业的特点。最后向其中添入内容,成了一篇内容丰富、条理清晰的口头作文,而她也取得了口试的最高分。当然,并不是对所有题日都能这么写,但其中的大部分若如法炮制则能收到很好的效果,但应注意训练和运用。
记得当时我抽到的口头作文题目是:Give a Brief Introduction about What You Did This Week.不知怎么搞的,我当时一下了忘了brief的意思,怎么也想不起来,于是心中一阵慌乱,但我马r告诉自己:“别慌,慢慢想,千万别慌。”大约过了几十秒钟,brief的意思在我脑中慢慢浮现,终于清晰起来,于是我也有了一篇还算不错的口头作文。
      最后一点是关于口头作文的应试技巧。一般的口头作文的题目不会很难,但要凭空说上两、三分钟仍然不容易,况且到时也没有足够的时间让你一句句琢磨。因此,最好的方法是列山一个框架,再向其中大至填些内容,然后临场发挥。而这个框架又最好列得有罗辑,条理清晰,使考官明白你所讲的,有一个良好的印象。这里有一例了:
和我一起参加训练班的那个同学,她抽到的作文题目是:Say Same Thing about the Job you Want to Do in the Future她选择的职业是:教师、如果泛泛而讲教师这一职业多么好,多么有意义,她多么地喜欢,就会显得比较杂乱,难以组织,也很容易变得言之无物。而她没有这样讲。她从中选取了一个角度:喜欢当教师的原因,然后分为三点:1.她的妈妈是老师,因此对教师的职业很亲切,也很有好感;2.教师这一职业具有很重要的意义;3.她的性格
适于教师这一职业的特点。最后向其中添入内容,成了一篇内容丰富、条理清晰的口头作文,而她也取得了口试的最高分。当然,并不是对所有题日都能这么写,但其中的大部分若如法炮制则能收到很好的效果,但应注意训练和运用。


本文来自:全脑学习网 http://www.51zd.net/gaokao/694254.html