图像记忆容易让你的大脑死机

2010-03-28 13:19 最强大脑 手机版

  人脑和计算机一样,记忆空间是有限的
你用过计算机吧?想想看,如果我现在要请你从计算机里找出林志玲的资料,是找出林志玲的照片比较快,还是找出“林志玲”这三个字比较快?
  如果你常用计算机,你就一定知道,找出“林志玲”这三个字,绝对会比找出林志玲的照片还要快上许多!不论你用的是新计算机还是旧计算机,文字文件比图像文件快的定律是不会改变的。因此,为了要节省计算机的硬盘空间,许多人在存取数据时会尽量使用文字文件,避免使用太多的图像文件,因为,图像文件过多不但会让计算机的程序跑得慢,也容易让计算机死机。  
  想想看,你的头脑所能储存和记忆的数据,可以比得上你家里的计算机吗?答案当然是不可能的。既然如此,我们又怎么可能训练自己记得住大量的图片和影像呢?
  坊间目前有许多教导超强记忆的补习班,强调要用图像来帮助记忆。图像记忆法是六岁之前的孩子所使用的,它的确可以加强印象,帮助记忆,但是,它们同样会耗去你许多的脑容量,因此,在刚开始时,你可能会觉得图像记忆的方法效果惊人,但是,只要时间一久,你的大脑就会不堪负荷,记忆的速度也会越来越慢,最后根本就是徒劳无功。不相信的话,请尝试区分辣妹、钢管女郎和槟榔西施,说说她们的不同。是不是要想很久?
人类的头脑和计算机一样,不管有再多的记忆空间,速度和容量都是有限的。所以,如果你想要既快速又大量地记忆信息,绝对不能够单靠图像来辅助。因为,图像除了会让大脑的运转速度变慢外,也会占据大量的记忆空间,造成信息混乱,让你的大脑死机!
  图像记忆是帮助六岁前的孩子认识世界的砖块
在这里,我要强调的是,图像记忆并不是完全不管用的!因为人类在六岁以前,必须要靠图像记忆来认识这个世界。一个两三岁大的孩子,在接触到球以前,并不知道球是什么东西。当妈妈拿给他一个球,然后告诉他:“球!Ball!”于是球的形象进入了他的大脑,他会开始编列数据,知道长得圆圆的、可以拿在手上的,就是“球”,就是“ball”!
 六岁以前,人类要靠图像记忆来建构他对这个世界的印象,但是六岁之后,人类会开始发展出逻辑和思考的能力,这个时候,他对于单一图像的理解,就会变得复杂许多。
比如说,两三岁的孩子在书上看到。这个印子的时候,他可能会马上回答,这是一个球,但是,一个八九岁大的孩子,就可能会告诉你,这很像是一个球,又很像是一个圆形的贴纸,或者是墨水滴在纸上的痕迹。
所以,六岁前的孩子,你问他“绿色”是什么,他可能会想到草,想到树;监色”,他会想到天空,想到海水;当你提到“猪”,他可能会想到一只肥嘟嘟的可爱小猪,或者想到前一天晚餐吃的排骨。但是六岁之后,因为有了逻辑思考力,因此他们对文字语言的理解力变强,这个时候,如果你问他“绿色”,他想到的可能是军装;“蓝色”,就可能想到公共汽车乘务员;而当你提到“猪”时,他脑中浮现的,可能是隔壁班的胖同学。
  虽然在六岁之后,人类大多是用逻辑和思考力来认识这个世界,但是,我们在六岁之前所记忆下来的图像已经转码成文字,变成日后记忆的基础,就好像是在盖房子一样,我们六岁以前累积的图像记忆,是一块一块的记忆砖块,是一个一个的“已知”,也可以说是一张张记忆卷标。它们会帮助我们创造新的记忆,认识新的事物。也就是说,两三岁的孩子会借着“球”来吸收“圆”的概念,而有了“球”和“圆”的基础后,他才有可能去发展日后和“球”或“圆”有关的理解,像是了解地球、九大行星以及宇宙的运行。
 


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