中考物理总复习阶段的学习策略及学法指导

2017-05-05 09:09 中考复习 手机版

  1.重视双基训练,杜绝繁难的题目

  学业考试,双基部分的试题其主要功能是检测学生是否能达到初中毕业的水平,因此在平时的学习中一定要重视基础知识与基本技能的训练,对基本概念要吃透、针对性的训练一定要做,同时注意对一些人为编造的没有任何物理情景的繁难题要坚决杜绝,如一些电学、力学的计算题等。

  2.关注几类试题

  这两年的中考试题已初步体现出新课程的思想和理念,这其中较有代表性的试题有三类:一是对过程与方法考察的试题。二是实验探究题,以安徽省中考试题为例:如关于设计实验探究“铅球是用纯铅制成的吗?,设计实验探究“浮力的大小是否与物体的重力有关”,此类题目学生失分较多,而题目的分值又大,这往往是拉开档次的题目之一。考生在平时要加强这一方面的训练,尤其是做题的完整性。三是关注热点问题、关注社会与自然的应用题。如关于太阳能热水器的计算题、关于当年与香港淘大花园爆发“SARS”,有关的连通器问题,关于煤、电、气的能源计算问题、关于“温室效应”的简答题等。同学们在平时的学习中也要注意热点以及身边发生的事,如合肥地区今年在大面积地布设热力管网,此事就涉及到能源问题,可以设计成计算和简答类型的题目。

  3.平时注意收集能体现自己科学素养的素材

  现在离中考有近半年的时间,同学们在学习新知识的时候,要自己留心一些有价值的问题、突发奇想等。如在学到电磁继电器的知识时,可否自己设计一个自动控制电路;在学习到电动机的原理时,能否自己制作一个电动机模型等。自己将想法进一步的完善并做出来或写出来,请老师再指导指导,这些材料说不定就在你的高中录取过程中起了作用,免得到时再抓瞎。

  4.精心指导六种题型的应答技巧,切实提高中考解题的准确性和规范性

  (1).单项选择题的应答:选择题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种?押?穴1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的,将唯一的正确答案选出;(2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选项题一定不要缺答。

  (2).多项选择题的应答:选项中有一个或几个选项是正确的,但不能肯定其它选项一定就是错误的,采用的方法主要是直接判断,对犹豫不定的结论不要强行选择,以免影响得分。

  (3).填空题的应答:填空题不要求书写思考过程或计算过程,但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。

  (4).作图题的应答:主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中,一类是定性的,另一类是定量的。对定性的作图也要认真些,如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺,不要太潦草;对定量性的作图一定要准确,如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

  (5).实验题的应答:实验题有四类。

  1)实验仪器和测量工具的使用;2)学生做过的验证性实验和测量性实验,包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;3)教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验;4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题,必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心,应答时严格按题中要求来作答。

  (6).计算题的应答:计算题综合性强,一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程,必须通过分析与综合,推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始,每用一次公式就代入一次数字,一步一步地解下去。在解题过程中,能画图的一定要作图辅佐解题;数字与单位要统一。

  (一)明确复习目的,注意课堂反思,及时总结学习方法。

  复习的目的是综合提高,而课堂则是复习的主阵地。课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和中考说明,并结合同学们的实际情况精心组织的,具有明确的针对性。课前应以课本为主,认真看一遍有关内容回顾一下知识要点和解题要领,以及曾经出现过或现仍存在疑点。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、知识间的相互关系的;注意老师是怎样处理综合问题的。下课后还须多想,从自己易于理解的角度把知识梳理一下,从而将课堂上的东西变成自己的。

  电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分。因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识。为什么会出现这种情况?我们知道,初中物理有关电学的内容可分为静电和电路两部分,静电相对来说容易一些,学生害怕的是电路部分,尤其是这一类题,如根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析;电路的计算等。究其原因,有的是串联、并联混淆不清;有的是电表测量什么物理量张冠李戴;有的则是不注意电路的非正常部分,如电流表并联、电压表串联等。之所以会产生这些错误,归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键,电路到底是串联、并联,是发生了断路、电源短路、还是局部短路,都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了,后面的进一步思考和解题才有意义,正确率才能提高。这里我提供给同学们的一个分析电路与连接实物电路的方法,把它们编成口诀,在分析电路时就有法可依,有路可思。若在平时答题、做题时能坚持训练,不需要多长的时间,相信你们就能轻松分析电路,连接电路,正确地解答电路问题将不再成为困难。

  比如:分析电路的口诀:①分析电路应有方法:先判串联和并联;电表测量然后断。一路到底必是串;若有分支是并联。②还请注意以下几点:A表相当于导线;并时短路会出现。如果发现它并源;毁表毁源实在惨。若有电器被它并;电路发生局部短。V表可并不可串;串时相当电路断。如果发现它被串;电流为零应当然。

  比如:连接电路口诀①连接电路怎么办:串联很简单,各个元件依次连;并联有点难,连干路,标节点;支路可要条条连,连好再检验。②还有电表怎样连:A表串其中;V表并两端。线柱认真接;正(进)负(出)不能反。量程不能忘;大小仔细断。③最后一点:无论串联或并联;电压表应最后连。

  (二)、理解知识,记忆知识

  复习重在理解知识,只有理解了的东西,才能较好地掌握它,运用它。否则一知半解,似懂非懂,学习效果就差。物理概念和规律是物理科学的精髓,一定要设法弄懂,并常常记忆。要进一步巩固基础知识,就 必须掌握好教材中的基础知识对于提高中考成绩至关重要。抽样统计结果,基础题上每人平均丢12.21分,基础较差的同学丢分情况更中明显,要大大地高于这个数字。这说明日常数学中,尤其是普通校,更要把巩固基础知识放在首要位置;另外,很多灵活题也来源于基础题。因此,物理中考内容除了理解外,适当记忆是很必要的。如基本公式、单位及换算、基本常数、实验目的和原理等,这些内容只有适当的记忆才能在脑海中留下深刻印象。对理解相关知识、提高解题速度都有帮助。首页上一页12下一页末页共2页
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